O čem je tento e-book

„Jak naučit autistické dítě mluvit: 8krokový protokol podle neurovývojových principů“ je praktický e-book pro rodiče dětí s poruchou autistického spektra (PAS), které:

• málo mluví nebo nemluví vůbec,

• používají hlavně jednotlivá slova,

• nerozumí otázkám nebo neumějí vyprávět, co se stalo.

Nejde o teoretickou knihu, ale o návod pro domácí trénink, který Vám pomůže zorientovat se v tom, kde se Vaše dítě právě nachází a co má smysl trénovat teď hned.

Co v e-booku najdete

• 8krokový protokol „od nuly k větám“
  – od úplných základů (learning-to-learn, čekání, otevřená dlaň) přes verbální imitaci, první funkční slova, slovesa, věty a popisy až po verbální myšlení a školní připravenost.

• Vysvětlení rozdílu mezi řečí a jazykem
  – pomůže Vám pochopit, zda dítě brzdí hlavně motorika řeči, nebo spíše porozumění a používání významu – a podle toho přizpůsobit postup.

• Konkrétní scénáře z praxe
  – jak využít oblíbený tablet, bubliny, sušenku nebo hračku k nácviku čekání, otevřené dlaně a verbální imitace; jak vypadá dobré „Řekněte…“ a jak vypadá výzva, která dítě zbytečně blokuje.

• Praktická sada 15 nejdůležitějších sloves
  – přesně vybraná slovesa pro domácí použití (dej, hoď, otevři, foukej, zapni, hledej, schovej, shoď, umýt…), včetně konkrétních situací a vět, jak je trénovat.

• Krok 7–8: věty, otázky a verbální myšlení
  – jak trénovat „kdo“, „kde“, „proč“, krátké popisy, jednoduché příběhy („nejdřív – potom – nakonec“) a slovní vyjádření pocitů.

• 4týdenní domácí plán
  – přehledný návrh, co v jednotlivých týdnech zkoušet, jak střídat kroky protokolu a jak si nastavit realistická očekávání.

• „Domácí logopedický deník“
  – jednoduchá tabulka, kam si můžete zapisovat, co jste zkusili, jak dítě reagovalo, co fungovalo nejlépe a co příště změnit.

• Checklist nejčastějších chyb
  – shrnutí toho, čemu se při práci s dítětem vyhnout (příliš dlouhé věty, tlačení na „já chci…“, odměna za boj místo za snahu, přeskakování kroků atd.).

• Doporučení, kdy zapojit logopeda / dětského psychiatra
  – orientační vodítka, kdy má smysl hledat odbornou pomoc a jaké typy obtíží už nepatří jen do domácího tréninku.

Pro koho je e-book vhodný

• pro rodiče dětí s diagnostikovaným autismem (PAS) nebo podezřením na PAS,

• pro děti zhruba od 2– cca 10 let, které:

  • málo mluví nebo nemluví vůbec,

  • mají bohatou zásobu podstatných jmen, ale neumějí tvořit věty,

  • používají naučené fráze, ale nerozumějí jejich významu,

• pro rodiče, kteří chtějí systematicky podpořit logopedii / terapii a mít doma jasný plán.

E-book může být užitečný i pro prarodiče, asistenty pedagoga či terapeuty, kteří pracují s dětmi na spektru a hledají stručné, praktické shrnutí postupů.

Co Vám e-book může přinést

• jasnou mapu, kde se dítě nachází a jaké kroky dávají v této fázi smysl,

• konkrétní nápady, co dělat každý den (nejen „víc si povídat“),

• lepší porozumění tomu, proč některé postupy nefungují (např. nadužívání „já chci…“),

• větší pocit jistoty a klidu – místo nekonečného hledání tipů na internetu budete mít jeden, ucelený protokol.

Co e-book NENÍ

Aby byla očekávání realistická, je důležité říct i to, co tento produkt není:

• není to lékařská ani psychologická služba,

• nenahrazuje individuální logopedickou péči, diagnostiku PAS ani doporučení Vašeho lékaře,

• nezaručuje, že Vaše dítě začne v určitém čase mluvit nebo že se řeč zlepší v konkrétním rozsahu.

E-book Vám dává know-how a strukturu, jak doma pracovat s řečí a jazykem, ale vždy je potřeba zohlednit individuální stav dítěte a v případě pochybností se obrátit na odborníka (logoped, dětský psychiatr / psycholog, pediatr).

Jak e-book obdržíte

• po dokončení objednávky a platby obdržíte e-mail s odkazem ke stažení e-booku,

• e-book je ve formátu PDF (cca 50 stran), vhodný pro čtení na mobilu, tabletu i počítači,

• můžete si jej také vytisknout pro vlastní potřebu (např. 4týdenní plán a deník pokroků).

O zpracování

E-book vznikl jako společný projekt týmu AUTISIL® a vychází z:

• neurovývojových principů vývoje řeči a jazyka u dětí s PAS,

• praktických postupů logopedů, speciálních pedagogů a terapeutů,

• zkušeností rodičů, kteří dlouhodobě podporují komunikaci svých dětí.

Naším cílem je přeložit složité odborné informace do srozumitelného, krokového návodu, který můžete bezpečně používat v běžném domácím prostředí – jako doplněk k odborné péči, ne jako její náhradu.

„E-book nenahrazuje lékařskou ani logopedickou péči a nelze jím garantovat, že dítě začne v určitém čase mluvit.“